Cumbre de las Naciones Unidas sobre la Transformación de la Educación (TES)

ProFuturo, entre los promotores mundiales de la educación digital en la Cumbre de la ONU ‘Transforming Education’

Magdalena Brier y Xavier Bertolín, directores generales de ProFuturo, en la sede de la ONU en NY
Magdalena Brier y Xavier Bertolín, directores generales de ProFuturo, en la sede de la ONU en NY

Convocado junto a los líderes mundiales de la comunidad educativa, ProFuturo ha participado en la Jornada de Soluciones celebrada este sábado, 17 de septiembre, en la sede de la ONU en Nueva York

El programa de educación digital impulsado por Fundación Telefónica y Fundación ”la Caixa” está presente en 40 países de Latinoamérica, el Caribe, África y Asia, donde mejora la calidad educativa de las zonas más vulnerables

Magdalena Brier, directora general de ProFuturo, ha intervenido en la reunión sobre el fomento de las alianzas entre múltiples actores para impulsar la transformación educativa

ProFuturo, el programa de educación digital impulsado por Fundación Telefónica y Fundación ”la Caixa”, ha formado parte del panel de líderes mundiales que han participado en la primera Cumbre de las Naciones Unidas sobre la Transformación de la Educación (TES) que se clausura hoy en Nueva York.

La cumbre se convoca en respuesta a la crisis mundial de la educación que ha acentuado la COVID-19 y que afecta a millones de niños en contextos vulnerables. En este sentido, la ONU espera conseguir compromisos nacionales e internacionales; mayor participación pública y apoyo; y una declaración de principios del Secretario General sobre la transformación de la educación.  

ProFuturo ha estado presente en la Jornada de Soluciones celebrada este sábado, 17 de septiembre, con el objetivo de movilizar acciones relacionadas con el aprendizaje y la transformación digital, la financiación de la educación o el impulso de la empleabilidad digital, entre otras vías de acción temáticas guiadas por los Objetivos de Desarrollo Sostenible que conforman la Agenda 2030 de Naciones Unidas.

Evaluación docente: una herramienta para afrontar los retos de la Agenda 2030
Evaluación docente: una herramienta para afrontar los retos de la Agenda 2030

Magdalena Brier, directora general de ProFuturo, ha participado en la reunión sobre el fomento de las alianzas entre múltiples actores para impulsar la transformación de la educación. La sesión, organizada por la Global Education Coalition (una plataforma de colaboración lanzada por la UNESCO en 2020 a raíz de la COVID-19), de la que ProFuturo es miembro, ha contado también con otros socios del sector privado como MicrosoftEricsson Google, y con representantes de gobiernos como los ministros de Educación de El Salvador y Senegal.

En su intervención, Brier ha destacado que los retos de la transformación digital en la educación necesitan soluciones conjuntas y ha llamado la atención sobre la necesidad de “una colaboración más estrecha entre los ministerios de Educación, los educadores y los líderes del sector privado para conectar y ampliar los esfuerzos destinados a crear sistemas educativos holísticos y resilientes que incluyan necesariamente una dimensión digital”.

De manera unánime, los participantes en la sesión han mostrado su implicación en poner en marcha acciones que movilicen a la comunidad educativa global y permitan impulsar el aprendizaje continuo para hacer frente a los nuevos retos del mercado laboral.

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